综合新闻

为规范教材选用管理，提升校本教材建设质量，夯实教学资源根基，近日，我校顺利开展2026-2027学年第一学期教材征订暨2026年校本教材申报联合评审工作。学校评审领导、专家、各教学单位负责人及校本教材主编团队参会，完成两项重点教学资源评审工作。

    为提升评审效率，会议优化评审形式，教材征订、校本教材申报两大环节均采用专家提问质询、现场交流研讨的方式进行。评审现场严谨务实，专家组精准把关、现场问询，各参会人员逐项应答，高效完成全部评审流程。

教材征订评审环节中，专家组结合我校办学特色、专业结构与学情实际，对各学院教材选用清单、书目适配性开展全面评议。会议明确，需健全教师初选、院系审核、学校终审的全层级审核机制，层层压实选书责任；教材选用需贴合我校学情，兼顾大量中职课程教学需求，优先选用适配度高、实用性强的优质教材。

在校本教材申报评审环节，专家组围绕8本申报教材的编写定位、特色优势、内容框架、团队配置及落地实施计划开展全方位、高标准评审。通过现场提问、深度研讨、综合研判，严格审核每本教材的育人价值、专业适配度和行业贴合度，重点甄别教材是否契合中高职一体化办学特色，是否能够有效服务于日常教学和岗位技能培养。

经专家组综合评审，本次8本申报校本教材中6本成功立项。学校后续将公示立项结果，督促各编写团队依据评审意见优化内容、打磨细节，打造适配我校教学实际的精品校本教材。

本次评审进一步完善了我校教材选用与校本教材建设机制。下一步，学校将持续严把教材质量关、适配关，压实管理责任，持续优化教学资源建设，以优质教材资源赋能学校教育教学高质量发展。